FETEENNE acompanha reflexos da nova jornada de trabalho para professores e auxiliares de educação
A conquista da escala 5x2 e a redução progressiva da jornada semanal representam um avanço histórico para a classe trabalhadora brasileira. A mudança, estabelecida pela Emenda Constitucional nº 141/2026, abre uma nova etapa de debates sobre a organização do trabalho, a valorização profissional e a qualidade de vida.
No setor educacional, a aplicação das novas regras exige atenção às particularidades das diferentes funções exercidas nas instituições de ensino. Para os professores, questões como remuneração por hora-aula e distribuição da carga horária merecem atenção especial. Já para os auxiliares de educação, é fundamental considerar as jornadas, as atribuições e as condições de trabalho nas atividades de apoio ao funcionamento das escolas.
Diante desse cenário, a Federação dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino do Norte e Nordeste (FETEENNE) destaca a importância de uma análise criteriosa da legislação, considerando seus possíveis reflexos sobre as relações de trabalho nas instituições privadas de ensino e as condições estabelecidas nas convenções coletivas.
A Federação defende que a implementação da nova jornada respeite as especificidades de cada categoria, preserve as conquistas já asseguradas, garanta a manutenção dos salários e não resulte na precarização das condições de trabalho.
A FETEENNE seguirá atenta aos desdobramentos da legislação, em articulação com seus sindicatos filiados, contribuindo para o esclarecimento das mudanças e a defesa dos interesses dos profissionais da educação.
Reduzir a jornada deve significar mais tempo para viver, melhores condições de trabalho e valorização de todos os profissionais da educação.
Para ampliar o conhecimento sobre o tema, a Federação disponibiliza, em anexo, o dossiê Subsídios para Negociação da Redução da Jornada de Trabalho e do Fim da Escala 6x1, que reúne informações técnicas e orientações para a atuação sindical.