Dados divulgados pelo Ministério da Educação (MEC)
revelam um cenário preocupante para a formação de professores no Brasil.
Segundo o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) das Licenciaturas
2025, mais da metade dos cursos avaliados apresentou desempenho insuficiente,
com os piores resultados concentrados na educação a distância (EaD) e nas
instituições particulares.

O levantamento mostra que estudantes de cursos
presenciais tiveram desempenho significativamente superior aos matriculados em
licenciaturas EaD. Entre as instituições federais, os índices de proficiência
também ficaram acima dos registrados nas instituições privadas.

Dados do Censo da Educação Superior de 2024 apontam
que 68,5% das matrículas nos cursos de licenciatura já estão concentradas na
modalidade a distância, principalmente no setor privado.

Para a FETENNE, os números evidenciam o
avanço da precarização no ensino superior, especialmente nos cursos ofertados
integralmente a distância, comprometendo a qualidade da formação docente e o
futuro da educação brasileira. A entidade alerta ainda que a expansão
descontrolada da EaD tem beneficiado principalmente os grupos privados de ensino,
que reduzem custos e ampliam seus lucros enquanto colocam no mercado
profissionais com formação fragilizada e sem a qualificação necessária para a
atuação em sala de aula.

A Federação defende integralmente a proposta em
consulta pública no Conselho Nacional de Educação (CNE), que prevê o fim das
licenciaturas totalmente EaD até 2027 e estabelece maior carga horária
presencial nos cursos de formação de professores.

A proposta também inclui limites para atividades
remotas, proteção ao estágio supervisionado presencial, regulação das
atividades assíncronas (gravadas) e melhores condições de trabalho para
docentes e mediadores pedagógicos.

A FETENNE convoca professores, professoras,
estudantes e dirigentes sindicais a participarem da consulta pública aberta
pelo MEC sobre a formação docente e a regulamentação da EaD no ensino superior.
A consulta ficará disponível para contribuições até o dia 13 de junho.

<a href="https://brasilparticipativo.presidencia.gov.br/processes/dcnformacaoprofessores">Clique aqui para participar da Consulta Pública.</a>

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Enade expõe precarização das licenciaturas EaD e amplia debate sobre regulação do ensino

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Nossa admiração e respeito a todas as mães trabalhadoras, que seguem firmes na construção de uma sociedade mais humana e justa.

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Homenagem às mães que transformam o mundo todos os dias

Neste Dia do Trabalhador, a FETEENNE saúda cada profissional que move o país com seu esforço diário. Em especial, reconhece o papel dos trabalhadores e trabalhadoras da educação, que constroem conhecimento, cidadania e futuro, mesmo diante de tantos desafios.

A data é de homenagem, mas também de luta. É tempo de reafirmar a defesa dos direitos, da valorização profissional e de condições dignas de trabalho para todos e todas.

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